Barnet skifter skole

Barnet skifter skole

At skifte skole er en alvorlig udfordring og en stor forandring i hver unges liv. Selvfølgelig oplever vi og forældrene også vores forældre, jak nasza pociecha poradzi sobie w nowym środowisku i zupełnie nowym otoczeniu. Du ved, at hver ny vigtig begivenhed, det bærer et element af usikkerhed, frygt og undertiden endda frygt for det ukendte. Voksne føler det - hvorfor skulle et barn ikke? ny skole, nye kolleger, nye venner, ... Alt smukt, pæn, men ... anderledes og ukendt.

I år mig, Livet har skrevet netop et sådant manuskript til min mand og vores døtre, derfor vil jeg gerne dele med mig min indsigt i dette emne. Siden februar, Da vi besluttede at skifte skole, prøver vi den dag i dag at planlægge dagen til den nuværende situation. Begyndelsen er altid søvnløs, men lærte tålmodighed, fordi hun nivellerer bjerge, Vi forsøger at få den sidste knap færdig med små trin.

I en sådan situation har hvert familiemedlem brug for fred og tid, at vænne sig til nye forhold og vænne sig til dem.

Derfor kan den første dag på en ny skole være ekstremt stressende for et barn, især, hvis han slutter sig til en gruppe tæt sammensatte mennesker. Selvom der ikke er nogen gylden middelvej, hvilket ville hjælpe dig smertefrit "glide" igennem denne periode, du kan kun hjælpe med at minimere denne stress.

Det er godt at tale om nye livssituationer i ferien og skifte skole med det nye skoleår

Hvis det er muligt for barnet at gå på den gamle institution indtil udgangen af ​​skoleåret, alt skal gøres, for ikke at skynde beslutninger og dermed spare akklimatiseringsstress til den nye klasse, midt på året. Efter denne tanke tog vi en beslutning, at vores børn vil starte en ny uddannelsesfase med det nye skoleår, og det er derfor, vi transporterede dem til den gamle skole i hele andet semester i anden klasse.

Dette er vigtigt på grund af dette, at det nye skoleår er et nyt trin for hver elev. Saker fra den foregående klasse har ikke længere noget, ligesom to måneder tidligere, og så mange nye ting skete i løbet af ferien, at gruppen begynder at leve noget andet. Efter en pause er det lettere at foretage ændringer, f.eks.. relateret til kvarteret i bænken, kan lide eller ikke lide. I begyndelsen af ​​året oprettes tilmeldinger til interesseklubber og andre fritidsaktiviteter, og klasseværelsesfunktioner tildeles. Et eksempel er en af ​​mine døtre, Oliwka, som blev valgt, ved at stemme i et forum for en ny klasse, for sin præsident. At være nomineret til en sådan stilling i den nye klasse vil helt sikkert øge hendes selvværd og gøre det lettere at komme ind i gruppen, som hun nu vil repræsentere i skolen. Karolinka savnede et par stemmer, men han er glad, at hvis ikke hun, så blev søsteren valgt til posten :). Jeg ser, at så små succeser, de styrker døtre og bliver en modgift til lettere og mere blid akklimatisering til det nye miljø.

At skifte skole er en proces, der modnede bevidst i os forældre og ubevidst hos børn. Beslutningen blev taget efter en analyse af argumenterne for og imod, da balancen vippede mod skiftende skole, begyndte vi at planlægge overgangen fra det vigtigste til det mindst vigtige. Vi startede de første genert foredrag om at skifte skole i maj, og i slutningen af ​​sommerferien med nogle pauser var det emnet "nummer et" i vores hus, butik, bil og på ferie ... Pigerne oplevede naturligvis adskillelsen fra den gamle klasse og skole, derfor forsøgte vi at tale med dem ofte om det. Vi argumenterede, at du vil være tættere på skolen, du vil være i stand til at gå, du vil møde flere børn fra boet, du vil gå til kommunion med børn fra nærliggende huse ( fordi det bare er tredje klasse). Vi gav dem tid til at vænne sig til tanken. I o dziwo po pewnym okresie nastawienie dziewczynek zmieniło się o nie do poznania. De accepterede alle samtaler med ro og forståelse, hvilket var trøstende og opløftende for os forældre. Dodatkowym elementem wpływającym na zmianę nastawienia do nowej sytuacji naszych pociech, der var et møde inden ferien med en ny klasse og at lære børnene og den førende lærer at kende. Vores datter blev modtaget meget varmt på det tidspunkt, przy wielkiemu wsparciu Pani Dyrektor z tejże szkoły (kan der være flere sådanne lærere). Dette møde var bestemt en stor hjælp for døtrene, når de efter ferien skulle starte det nye skoleår i en ny skole.

Baseret på min egen erfaring vil jeg dele nogle tip med dig, które powiedzą na co zwrócić uwagę przy zmianie szkoły przez nasze pociechy:

  • tale med ham om det på forhånd, at der var tid til at vænne sig til og vænne sig til denne tanke,

  • hvis det er muligt, give, at f.eks.. i hvert sekund, eller den tredje weekend vil forældre forsøge at hjælpe dem med at se venner fra deres gamle skole (vores døtre har allerede mødt deres venner fra den forrige skole flere gange, som de var meget tilfredse med. jeg så, at det var meget vigtigt for dem),

  • mind dit barn om forskellige situationer, som han måtte stå over for i sit liv, f.eks.: pierwsze pójście do przedszkola czy do I klasy,

  • lad os spørge barnet, hvordan det har det, dog ikke alt for ofte, lad os lytte til det, hvad han siger, og se hvordan han opfører sig,

  • Bliv ikke ved med at spørge om det, hvordan er den nye skole, fordi det vil føles ubehageligt. Hvis forældrene kan se, at barnet smiler og tænker frygtløst den næste dag i skolen - målet er nået,
  • hvis det føles tabt, Fortæl ham, at det er naturligt, og at det bare har brug for mere tid,

  • inviter dit barns ven / ven hjem, fætre eller andre nære mennesker, så han ikke forbinder det nye sted med ensomhed ( i mine døtre situation er det 5 og søstrene er lige ved hånden, derfor er det bestemt lettere for dem at komme ind i en ny gruppe, end et eneste barn).

    Disse få punkter er de vigtigste ting, som du skal være opmærksom på. Børn kommer ofte ind i et nyt miljø på en naturlig måde og føler straks som om de har været der i lang tid. Det afhænger af mange faktorer - disse, som vi har indflydelse på, men også disse, som er individuelle karakteristika for hver af os. Det betyder dog ikke, den baby, som tilpasser sig længere til nye forhold, han bliver mindre glad efter det og omvendt. Baseret på mine observationer er det klart ... akklimatisering til et nyt miljø er en gruppe adfærd, trænerens tilgang og et sæt karaktertræk hos den pågældende person. Ved at se tilbage og se på fremtiden finder vi det, at skifte af skole var den bedste beslutning, og hendes valg er et tunge øje.

    Må denne optimisme fortsætte. Jeg ville ønske, at, til vores døtre og til din elskede, aby wszystkie zmiany w waszym życiu dotyczące zmiany szkół czy pracy przebiegały bardzo łagodnie z ostatecznym powodzeniem i sukcesem końcowym !!!

Efterlad et Svar

Din e-mail-adresse vil ikke blive offentliggjort. Nødvendige felter er markeret *