Barnet byter skola

Barnet byter skola

Att byta skolor är en allvarlig utmaning och en stor förändring i varje ungas liv. Vi föräldrar upplever naturligtvis också och reflekterar, jak nasza pociecha poradzi sobie w nowym środowisku i zupełnie nowym otoczeniu. Du vet, att varje ny viktig händelse, det har ett inslag av osäkerhet, rädsla och ibland till och med rädsla för det okända. Vuxna känner det - varför skulle inte ett barn inte? ny skola, nya kollegor, nya vänner, ... Allt vackert, trevlig, men ... annorlunda och okänt.

I år jag, Livet har skrivit just ett sådant manus för min man och våra döttrar, därför vill jag dela med mig av mina insikter om detta ämne. Sedan februari, När vi bestämde oss för att byta skola försöker vi fram till i dag planera dagen till den nuvarande situationen. Början är alltid sömnlös, men lärde tålamod eftersom hon jämnar berg, Vi försöker få den sista knappen klar med små steg.

I en sådan situation behöver varje familjemedlem fred och tid, att vänja sig vid nya förhållanden och att vänja sig vid dem.

Därför kan den första dagen på en ny skola vara extremt stressande för ett barn, framförallt, om han går med i en grupp nära sammanslagna människor. Även om det inte finns något gyllene medelvärde, vilket skulle hjälpa dig smärtfritt att "glida" igenom denna period, du kan bara hjälpa till att minimera denna stress.

Det är bra att prata om nya livssituationer under semestern och byta skola med det nya läsåret

Om det är möjligt för barnet att gå på den gamla institutionen fram till slutet av läsåret, allt ska göras, för att inte skynda på beslut och därmed spara acklimatiseringsstressen till den nya klassen, i mitten av året. Efter denna tanke fattade vi ett beslut, att våra barn kommer att starta ett nytt utbildningsstadium med det nya läsåret och det är därför vi transporterade dem till den gamla skolan under hela andra terminen i andra klass..

Detta är viktigt på grund av detta, att det nya läsåret är ett nytt steg för varje elev. Frågor från föregående klass spelade ingen roll längre, som två månader tidigare, och så många nya saker hände under semestern, att gruppen börjar leva något annat. Efter en paus är det lättare att göra ändringar, t.ex.. relaterade till grannskapet i bänken, gillar eller ogillar. I början av året skapas anmälningar till intresseklubbar och andra aktiviteter utanför skolan och klassrumsfunktioner tilldelas. Ett exempel är en av mina döttrar, Oliwka, som valdes, genom att rösta i ett forum för en ny klass, för dess president. Att hon nominerats till en sådan position i den nya klassen kommer säkert att öka hennes självkänsla och göra det lättare att komma in i gruppen, som hon nu kommer att representera i skolan. Karolinka missade några röster, men han är glad, att om inte hon, så blev systern vald till posten :). Jag förstår, att så små framgångar, de stärker döttrarna och blir ett motgift för enklare och mildare anpassning till den nya miljön.

Att byta skolor är en process, som mognade medvetet hos oss föräldrar och undermedvetet hos barn. Beslutet fattades efter en analys av argumenten för och emot, när balansen lutade mot skolbyte började vi planera övergången från det viktigaste till det minst viktiga. Vi började de första blyga samtalen om skolbyte i maj och i slutet av sommarsemestern med några pauser var det ämnet "nummer ett" i vårt hus, affär, bil och på semester ... Flickorna upplevde naturligtvis separationen från den gamla klassen och skolan, därför försökte vi prata med dem ofta om det. Vi bråkade, att du kommer närmare skolan, du kommer att kunna gå, du kommer att träffa fler barn från gården, du går till nattvarden med barn från närliggande hus ( för det är bara tredje klass). Vi gav dem tid att vänja sig vid tanken. I o dziwo po pewnym okresie nastawienie dziewczynek zmieniło się o nie do poznania. De accepterade alla samtal med lugn och förståelse, vilket var tröstande och upplyftande för oss föräldrar. Dodatkowym elementem wpływającym na zmianę nastawienia do nowej sytuacji naszych pociech, det var ett möte före semestern med en ny klass och att lära känna barnen och den ledande läraren. Vår dotter togs emot mycket varmt vid den tiden, przy wielkiemu wsparciu Pani Dyrektor z tejże szkoły (kan det finnas fler sådana lärare). Detta möte var verkligen en stor hjälp för döttrarna, när de efter semestern var tvungna att börja det nya läsåret i en ny skola.

Baserat på min egen erfarenhet kommer jag att dela några tips med dig, które powiedzą na co zwrócić uwagę przy zmianie szkoły przez nasze pociechy:

  • prata med honom om det i förväg, att det fanns tid att vänja sig och vänja sig vid denna tanke,

  • om möjligt, förse, att t.ex.. i varje sekund, eller på tredje helgen kommer föräldrar att försöka hjälpa dem att se vänner från deras gamla skola (våra döttrar har redan träffat sina vänner från förra skolan flera gånger, som de var mycket nöjda med. jag såg, att det var mycket viktigt för dem),

  • påminna ditt barn om olika situationer, som han var tvungen att möta i sitt liv, t.ex.: pierwsze pójście do przedszkola czy do I klasy,

  • låt oss fråga barnet hur det går, men inte för ofta, låt oss lyssna på det, vad han säger och se hur han beter sig,

  • Fråga inte om det, hur är den nya skolan, eftersom det kommer att kännas obekvämt. Om föräldrarna kan se, att barnet ler och tänker orädd på nästa dag i skolan - målet har uppnåtts,
  • om det känns förlorat, Säg till honom, att det är naturligt och att det bara behöver mer tid,

  • bjud in ditt barns vän / vän hem, kusiner eller andra nära människor, så att han inte skulle associera den nya platsen med ensamhet ( i mina döttrar är det 5 och systrarna är till hands, därför är det definitivt lättare för dem att komma in i en ny grupp, än ett enda barn).

    Dessa få punkter är de viktigaste sakerna, som du måste vara uppmärksam på. Barn går ofta in i en ny miljö på ett naturligt sätt och känner omedelbart som om de har varit där länge. Det beror på många faktorer - dessa, som vi har inflytande över, men också dessa, som är individuella egenskaper hos var och en av oss. Det betyder dock inte, den där babyen, som kommer att anpassas längre till nya förhållanden, han blir mindre glad efter det och vice versa. Baserat på mina iakttagelser är det tydligt ... acklimatisering till en ny miljö är en grupp beteenden, tränarens inställning och en uppsättning karaktärsdrag hos den berörda personen. Genom att se tillbaka och se på framtiden hittar vi, att byta skolor var det bästa beslutet, och hennes val är ett tjurens öga.

    Må denna optimism fortsätta. jag önskar att, till våra döttrar och er älskade, aby wszystkie zmiany w waszym życiu dotyczące zmiany szkół czy pracy przebiegały bardzo łagodnie z ostatecznym powodzeniem i sukcesem końcowym !!!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *