Hvordan være en god forelder

Hvordan være en god forelder?

“Foreldre var også en gang barn, og så tenåringer. Det betyr, at de har mange erfaringer og kan dele dem. Ikke ved å levere ferdige løsninger, men gjennom dyktige avhør”.

Å være forelder er gleden ved en babys første smil…det holder det, når han tar sine første skritt…det er en retur til lek og spontane avgjørelser…det er også å håndtere raserianfall, f.eks.. uregjerlig toåring…det er en kamp mot tretthet.

Å oppdra et barn er en av de viktigste og vanskeligste oppgavene, som vi kommer for å møte.
Familien for et barn er det viktigste miljøet. Det er stedet, hvor barnet dekker sine grunnleggende fysiologiske behov, og psykologisk. Det er i familien hele prosessen med menneskelig utvikling finner sted, derfor bør barnet behandles med ekte kjærlighet og verdighet. Samtidig må den imidlertid ha definerte grenser og normer, som han må respektere.

Riktige foreldreforhold bør inkludere to aspekter:
en) kjærlighet, aksept og respekt for barnet,
b) grenser, standarder, krav til et barn.

Når vi elsker et barn, må vi lære det å adlyde. Sunt foreldreskap er: KJÆRLIGHET og MAKT. Disse to komponentene fungerer i systemet med balansekontroller. Eksklusivt fokus på kjærlighet som omgår makt, oftest fører det til respektløshet og ignorering. Atmosfæren av absolutt herredømme, derimot, hates av barnet, som føles uelsket.

Foreldres holdninger påvirker relasjoner i hver familie.
Det er foreldreholdninger som f.eks:
1. Foreldre altfor kritiske (de ser på alt med et kritisk blikk; ros er sjelden, normen er kritikk),
2. Foreldre altfor krevende (stille urealistiske krav til seg selv, og barna),
3. Foreldre - løfter (de ønsker å adlyde barnet ved å gi løfter. Til tross for de mest oppriktige intensjoner, de holder ikke løftene sine, samtidig som de venter av babyen, at du ikke vil bli skuffet, jukset),
4. Foreldre fraværende eller ineffektive (eller de jobber langt hjemmefra, eller hjemme kontrollerer de ikke familielivet),
5. Foreldre er imperiøse eller likegyldige (de er ikke aktivt involvert i barnets liv; eller de lar dem være i fred, eller de bestiller),
6. Foreldre overbeskytter (barnet tvinges “skjære”, og dermed er det ingen mulighet for følelsesmessig utvikling eller å gjøre feil).
Vi bærer alle på litt av hver av holdningene nevnt ovenfor, og det er ikke noe galt med det. Det er viktig, slik at foreldrenes holdninger blandes, å være bærekraftig.

Derfor, HUSK DINE FORELDRE:

“• Når barnet lever med konstant kritikk,
lærer å fordømme.
• Når barnet opplever fiendtlighet,
lærer fiendtlighet.
• Når du bor i en streng atmosfære,
det blir aggressivt.
• Når barnet hele tiden blir latterliggjort,
blir sjenert.
• Når barnet hele tiden er flau,
han har en konstant skyldfølelse.
• Når barnet er i en atmosfære av toleranse,
lærer utholdenhet og tålmodighet.
• Når barnet blir oppmuntret,
lærer å verdsette sin verdighet.
• Når det møter integritet,
lærer rettferdighet.
• Når han føler seg trygg,
lærer å stole på
• Når barnet lever i en atmosfære av aksept og vennskap
lærer å finne kjærligheten i verden”.