“Minulla on seitsemänvuotias poika, joka ei halua osallistua nollatasoon. Kun johdan hänet luokkaan, itkee ja haluaa palata Koti. Se alkoi muutama kuukausi sitten. Poika on puhunut siitä lähtien, että hän haluaa opiskella kotona. Käännökset eivät auta. Poikalla on hyvät olosuhteet kotona, hänen kanssaan ei ole koskaan ollut ongelmaa, ja kollegansa pitävät hänestä hyvin.”
mielestäni, että syitä pojan haluttomuuteen mennä kouluun tulisi etsiä siitä tai lapsen voimakkaasti tuntemasta kontrastista ihanien kotiolosuhteiden ja todennäköisesti keskimääräisten kouluolosuhteiden välillä. arvaukseni on, että poika on ainoa lapsi, joka kasvaa optimaalisissa olosuhteissa. Luultavasti lähiympäristö hyväksyy hänet ehdoitta, sitä ylistetään kaikesta, kenties, jopa ihaillut. Ilman paljon vaivaa, joilla ei ole kilpailijoita esim.. sisarukset, saavutti johtavan aseman perheessä. Kenties, hän ei myöskään käynyt päiväkodissa, missä se vähitellen tavoittaa hänet, että hän on yksi monista hänen kaltaisistaan lapsista.
Erityisenä henkilönä häntä kohtelevat vain perheenjäsenet. Kuitenkin, jos haluat erottua myös toisessa ympäristössä, hänen täytyy yrittää tehdä se. Neuvoisin, että puhut luokanopettajan tai koulun ohjaajan kanssa. Kenties, nämä ihmiset osoittavat muille (paitsi ne, jotka olen maininnut) syyt poikani haluttomuuteen mennä kouluun. Voit myös aina kysyä neuvoja psykologisen ja pedagogisen neuvontakeskuksen asiantuntijoilta. Taitavasti poistamalla syyt lapsen kouluhaluttomuuteen, jotka on todettu yhteistyössä heidän kanssaan, pitäisi ratkaista ongelma.